«وزارة التعليم تطلع الطلاب على آلية توزيع درجات أعمال السنة في المرحلتين الابتدائية والإعدادية»

توزيع درجات أعمال السنة للعام الدراسي 2025-2026: الوزارة تحدد الأسس والمعايير

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن تفاصيل توزيع درجات أعمال السنة لطلاب المرحلة الابتدائية والإعدادية للعام الدراسي الجديد 2025-2026. يتضمن توزيع الدرجات آلية تهدف إلى تحقيق العدالة بين تقييم أداء الطلاب خلال العام الدراسي ونتائج امتحانات نهاية الفصل.

توزيع درجات المرحلة الابتدائية

وفقاً للخطط الجديدة، تم تقسيم درجات المادة الواحدة لطلاب الصفوف من الثالث إلى السادس في المرحلة الابتدائية إلى 40% تُخصص لأعمال السنة و60% لامتحانات نهاية الفصل. يتم احتساب 5 درجات لكل من تقييمات الشهر الأول والثاني، و5 درجات لمهام الواجب وكراسات النشاط. كما تُخصص 10 درجات للمهام الأدائية و5 درجات للسلوك والمواظبة.

توزيع درجات الصفين الأول والثاني الابتدائي

فيما يخص الصفين الأول والثاني الابتدائي، حددت الوزارة 100 درجة لكل مادة، مقسمة بين كراسة الحصة، الواجب، التقييم الأسبوعي، وكراسات النشاط، بالإضافة إلى 10 درجات للمهام الشفهية و5 درجات للمهام المهارية.

توزيع درجات المرحلة الإعدادية

أما بالنسبة للمرحلة الإعدادية، فقد تم تحديد آلية جديدة لتوزيع الدرجات تشمل 30 درجة للامتحانات النهائية و15 درجة موزعة على الحضور والانضباط والسلوك.

خلفية سياقية

هذه التعديلات تأتي في وقت يشهد فيه التعليم في البلاد تغييرات كبيرة، حيث يتطلع الكثير من المعلمين وأولياء الأمور إلى تخفيف المناهج الدراسية وإلغاء بعض عناصر تقييم أعمال السنة. تشير التقارير إلى أن العديد من أولياء الأمور أعربوا عن مطالبهم بتحسين نظام التقييم، للتخفيف من الضغوط التي يتعرض لها الطلاب.

تحليل التأثير

تُعد هذه الخطوات مؤشراً على تغييرات استراتيجية في النظام التعليمي، قد تؤثر بشكل إيجابي على المنهج التعليمي في مدارس البلاد. إذ يمكن أن يساعد التوازن بين تقييم الأعمال والنتائج الامتحانية على تحفيز الطلاب، مما يسهم في تطوير مهاراتهم بطريقة شاملة وفعالة.