أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن شهادة البكالوريا المصرية شهادة وطنية صادرة بقانون، وتم اعتمادها دوليًا، مشيرًا إلى أن النظام الجديد يتضمن آليات مختلفة لتقييم أداء الطلاب داخل المدارس، بما يضمن متابعة مستواهم الدراسي بصورة مستمرة.
اقرأ أيضا: 14 سبتمبر.. محاكمة شهاب الدين أحمد لاعب الأهلي السابق بتهمة تهديد محامِ – الأسبوع
جاء ذلك خلال المؤتمر الصحفي المنعقد اليوم الاثنين، والذي استعرض خلاله الوزير أبرز ملامح وآليات تطبيق نظام البكالوريا المصرية، بالتزامن مع الاستعداد لبدء تطبيق النظام الجديد من العام الدراسي 2026-2027.
3 جهات إشرافية لمتابعة أداء طلاب البكالوريا المصرية
وأوضح وزير التربية والتعليم أن نظام البكالوريا المصرية يعتمد على منظومة جديدة لتقييم أداء الطلاب داخل المدارس، من خلال وجود ثلاث جهات إشرافية لمتابعة أداء الطالب وإنجاز التقييمات، بما يسهم في انتظام العملية التعليمية وقياس مستوى الطالب بشكل مستمر.
وأكد الوزير أن الطالب يجب عليه إنجاز 60% من التقييمات، في إطار منظومة تعتمد على التقييم المستمر إلى جانب الامتحانات، بهدف الحد من الاعتماد على امتحان نهائي واحد لتحديد مستوى الطالب ومستقبله التعليمي.
ما هي مسارات البكالوريا المصرية؟
يقوم نظام البكالوريا المصرية على 4 مسارات رئيسة، يختار الطالب من بينها وفقًا لميوله وقدراته وتوجهاته الدراسية، وهي:
– مسار الطب وعلوم الحياة.
– مسار الهندسة وعلوم الحاسب.
– مسار الأعمال.
– مسار الآداب والفنون.
وتختلف المواد الدراسية والتخصصية التي يدرسها الطالب وفقًا للمسار الذي يختاره.
مواد الصف الثاني الثانوي في البكالوريا المصرية
يدرس طلاب الصف الثاني الثانوي في نظام البكالوريا المصرية مجموعة من المواد الأساسية المشتركة، تشمل اللغة العربية والتاريخ واللغة الأجنبية الأولى، إلى جانب مادة تخصصية يختارها الطالب وفقًا لمساره.
مسار الطب وعلوم الحياة
يختار الطالب بين الرياضيات والفيزياء.
مسار الهندسة وعلوم الحاسب
يختار الطالب بين الكيمياء والبرمجة.
مسار الأعمال
يختار الطالب بين المحاسبة وإدارة الأعمال.
مسار الآداب والفنون
يختار الطالب بين علم النفس واللغة الأجنبية الثانية.
مواد الصف الثالث الثانوي في البكالوريا المصرية
يتضمن الصف الثالث الثانوي مادة التربية الدينية، باعتبارها مادة نجاح ورسوب ولا تضاف إلى المجموع، مع اشتراط حصول الطالب على 70% على الأقل لاجتيازها.
وتشمل مواد التخصص في الصف الثالث الثانوي:
اقرأ أيضا: جماهير طرابزون سبور تراهن على محمد صلاح لعبور فرينتسفاروش في الدوري الأوروبي
– الطب وعلوم الحياة: الأحياء والكيمياء.
– الهندسة وعلوم الحاسب: الرياضيات والفيزياء.
– الأعمال: الاقتصاد والرياضيات.
– الآداب والفنون: الجغرافيا والإحصاء.
فرص تحسين المجموع في البكالوريا المصرية
ومن أبرز مميزات نظام البكالوريا المصرية إتاحة فرص متعددة أمام الطالب لتحسين درجاته، بما يقلل من تأثير نتيجة امتحان واحد على مستقبله الجامعي.
وبحسب الآليات المعلنة، يمكن لطلاب الصف الثاني الثانوي أداء الامتحان مرتين خلال العام الدراسي، المرة الأولى في مايو مجانًا، والمرة الثانية في يوليو مقابل رسوم تحددها وزارة التربية والتعليم، سواء في جميع المواد أو بعضها.
كما يحصل طالب الصف الثالث الثانوي على فرصتين لأداء الامتحانات، الأولى في يونيو مجانًا، والثانية في أغسطس، بما يتيح له تحسين درجاته.
شرط دخول الامتحان النهائي في البكالوريا المصرية
وتعتمد البكالوريا المصرية على التقييم المستمر خلال العام الدراسي، حيث اشترطت الوزارة حصول الطالب على 50% من درجات التقييمات الأسبوعية والشهرية حتى يتمكن من دخول الامتحان النهائي، إلى جانب الالتزام بإنجاز التقييمات المطلوبة ومتابعة أدائه داخل المدرسة.
ويعكس النظام الجديد توجه وزارة التربية والتعليم نحو الانتقال من الاعتماد الكامل على الامتحان النهائي إلى منظومة تقييم متكاملة تجمع بين الأداء الدراسي المستمر والامتحانات.
هدف نظام البكالوريا المصرية
ويستهدف نظام البكالوريا المصرية 2026 تقديم نموذج تعليمي أكثر مرونة، يمنح الطالب فرصة لاختيار المسار الدراسي الذي يتناسب مع ميوله وقدراته، مع إتاحة فرص لتحسين الدرجات وعدم ربط مستقبل الطالب بالكامل بنتيجة امتحان واحد.
ومن المنتظر أن تمثل هذه الآليات تحولًا في طريقة الدراسة والتقييم بمرحلة الثانوية، من خلال الجمع بين التقييم المستمر، وتعدد فرص الامتحان، واختيار المسار الدراسي وفقًا لاهتمامات الطالب وتخصصه المستقبلي.
اقرأ أيضا: أمين البحوث الإسلامية يتفقد منطقة وعظ الإسكندرية ويتابع جهودها الدعوية
