عقد ناصف ماهر وأحمد عبده، وكيلا مديرية التربية والتعليم بسوهاج، اجتماعا موسعا مع موجهي عموم المواد الدراسية، وذلك بقاعة الكونفرانس بديوان عام المديرية، في إطار الاستعدادات الجارية لانطلاق العام الدراسي الجديد، وحرص المديرية على تفعيل المتابعة الميدانية وتعزيز الدور الإشرافي للموجهين داخل المدارس.
اقرأ أيضا: إصابة عامل بطلق نارى فى القدم بقرية الوحلية الصغيرة بسوهاج
وأكد وكيلا المديرية خلال الاجتماع أن الموجه يمثل حلقة وصل أساسية بين المديرية والمدرسة، وأن دوره لا يقتصر على متابعة الجوانب الفنية للمادة الدراسية، وإنما يمتد إلى متابعة الانضباط ومستوى الأداء وتنفيذ الخطط التعليمية والإدارية داخل المدارس.
توجيهات بتفعيل المتابعة الميدانية ورصد المشكلات
وشدد وكيلا المديرية على ضرورة قيام الموجه بدوره كقائد ميداني فعال، من خلال التواجد داخل المدارس ورصد المشكلات والتعامل معها فور ظهورها، إلى جانب تقديم الدعم الفني المباشر للمعلمين، بما يسهم في استقرار العملية التعليمية ورفع مستوى الأداء.
وأشارا إلى أن المتابعة الفعالة تبدأ بالتخطيط الجيد والتنفيذ الجاد لخطط العمل، مؤكدين أن الانضباط الميداني والالتزام بخطط المتابعة يمثلان أساسا لتحقيق التطوير الحقيقي داخل المدارس، مع أهمية المتابعة الفنية الدقيقة باعتبارها أحد المحاور الرئيسية للارتقاء بجودة العملية التعليمية.
حصر العجز والزيادة وسرعة سد احتياجات المدارس
وناقش الاجتماع عددا من الملفات المهمة المتعلقة بالاستعداد للعام الدراسي الجديد، وفي مقدمتها ملف العجز والزيادة في أعداد المعلمين.
وتم التأكيد على ضرورة إعداد حصر دقيق ومحدث للاحتياجات الفعلية بكل مدرسة وإدارة تعليمية، بما يضمن حسن توزيع المعلمين وسد العجز وفقا للاحتياجات الفعلية، مع سرعة الانتهاء من إجراءات الاستعانة بمعلمي الحصة لسد الاحتياجات.
كما شدد الاجتماع على استكمال إعداد ومراجعة واعتماد كشوف الندب قبل 31 أغسطس، إلى جانب مراجعة حركة النقل والندب بما يحقق أفضل توزيع للمعلمين على المدارس الأكثر احتياجًا، استعدادًا لانطلاق الدراسة بصورة منتظمة.
اقرأ أيضا: تواجد «رونالدو»| موعد مباراة النصر والفتح في الدوري السعودي.. والقنوات الناقلة
مناقشة التحديات ووضع حلول سريعة
وفي ختام الاجتماع، دار نقاش موسع بين وكيلي المديرية وموجهي عموم المواد الدراسية حول أبرز التحديات والمشكلات التي تواجه العمل الميداني، وسبل التعامل معها، حيث تم الاستماع إلى المقترحات والملاحظات المطروحة وبحث آليات حلها وتذليل العقبات.
وأكد الاجتماع أهمية سرعة الاستجابة للمشكلات التي قد تواجه المدارس، وتعزيز التنسيق بين مختلف أطراف المنظومة التعليمية، بما يضمن انتظام العملية التعليمية وتحقيق أفضل استعداد ممكن لاستقبال الطلاب مع بداية العام الدراسي الجديد.
اقرأ أيضا: خبيرة اقتصاد: تقليل متطلبات الأدوات المدرسية يحد من إهدار الموارد
